3月5日下午，第十期“悦享”辅导员沙龙在6A-519教室顺利举行。本次活动由学校党委学生工作部主办，计算机与软件工程学院承办。学校党委学生工作部、计算机与软件工程学院全体辅导员以及各学院辅导员代表共同参加了此次活动。
活动伊始，李欣副书记致欢迎辞，并向与会人员介绍了本次沙龙的主讲嘉宾。她在致辞中强调，辅导员队伍的专业化建设是提升学校学生工作质量的核心关键。希望通过举办此次“悦享”辅导员沙龙活动，为辅导员搭建更多元化的学习与交流平台，助力大家在职业发展道路上不断突破自我，实现个人价值与职业目标的深度融合。
阮丽娜副教授以“破茧、攀登、致远——辅导员专业化成长路径探索与科研实践分享”为主题，展开了精彩的分享。她围绕辅导员的“双重角色”与成长困惑、“三步走”职业进阶之路、辅导员的学术成长方法论、专家型辅导员的“五维能力模型”等五个重要方面，进行了深入剖析。阮丽娜指出，辅导员这一岗位兼具学生思想政治教育的引领者和学生日常事务管理者的“双重角色”，这种特殊的角色定位常常使他们在职业发展进程中面临诸多困惑。她结合自身丰富的工作经历，细致分析了辅导员在职业定位、工作压力以及发展方向等方面存在的常见问题，并毫无保留地分享了自己的“三步走”辅导员成长历程。她着重强调，辅导员的职业发展必然要经历“积累经验、突破瓶颈、实现飞跃”这三个关键阶段，每一个阶段都离不开持续不断地学习和自我提升。
在谈及辅导员的专业化职业化发展时，阮丽娜认为，科研能力是其中不可或缺的重要支撑。她结合自己多年的科研实践经验，详细阐述了如何从日常繁杂的学生工作中精准提炼研究课题、如何规范撰写学术论文以及如何积极参与科研项目等内容，为辅导员们学术能力的提升提供了切实可行、极具操作性的方法论。此外，她还创新性地提出了专家型辅导员应具备的“五维能力模型”，即思想政治引领能力、学生事务管理能力、科研创新能力、团队协作能力和职业发展规划能力。
最后，阮丽娜对未来辅导员队伍的发展趋势进行了展望。她指出，随着高等教育改革的不断深入推进，辅导员队伍将朝着更加专业化、职业化和专家化的方向发展。她呼吁全体辅导员积极主动地适应时代发展的变化，不断提升自身综合素质，努力成为学生成长成才道路上的优秀引路人和坚定同行者。
党委学生工作部陈雁副部长进行了总结讲话。他高度评价了阮教授的报告，认为其内容丰富详实、见解深刻独到，为辅导员们的职业化专业化发展道路提供了宝贵的经验借鉴和清晰的路径指导。他进一步强调，学校后续将持续加大对辅导员队伍的支持力度，为大家提供更多优质的培训资源和发展机会，助力辅导员们在专业化成长发展的道路上稳步前行。同时，他鼓励全体辅导员在今后的工作中要敢于创新、勇于探索，积极发挥自身优势，为推动学校高质量发展贡献更多的智慧和力量。
此次“悦享”辅导员沙龙的成功举办，辅导员们进一步明确了自身的职业发展方向，增强了专业化成长的信心，为未来更好地服务学生、助力学生全面发展奠定了坚实的基础。
