为深入贯彻落实立德树人根本任务，切实将正确政绩观融入学生工作全过程，将工作重心聚焦于学生的全面发展和终身成长，进一步提升学生工作的针对性与实效性。近期，学工部坚持“因时而进、因势而新”的工作理念，分层分类组织召开了大一至毕业年级辅导员工作会，通过精准把脉不同阶段学生的成长需求，统筹多方资源，共绘育人同心圆。
聚焦毕业出口，护航学子前程
3月10日，本科毕业生辅导员工作会在办公楼101会议室率先召开。会议直面毕业生面临的学业收官与就业冲刺双重压力，学工部、教务处、招就处及研究生院等多部门联动，就学分修读清理、就业推进策略、研究生招生政策等关键环节做了工作通报与深入交流。食品学院毕业年级辅导员李明帅老师结合一线实践，围绕学业规划“最后一公里”“考研复试精准指导”及“多方资源高效链接”等工作思路分享了宝贵经验，为全体毕业班辅导员提供了可复制、可推广的工作范式。
立足学生起点，夯实成长基石
3月13日，针对大一学生，学校专门召开班级辅导员工作会，旨在扣好大学生活的“第一粒扣子”。会议聚焦学生适应性教育与基础规范养成，就学分制下的课程修读、日常行为管理规范及早期生涯启蒙等工作做了工作交流。李明帅老师从学风建设机制、日常管理细节、早期个人规划意识培育等方面进行了经验分享，强调要帮助学生尽快完成角色转换，树立清晰的学习目标。
承上启下关键期，深化育人内涵
3月18日，在针对大二、大三年级学生“深水区”与“分流期”的特点召开的辅导员工作会上，学生工作部副部长陈雁重点介绍了本学期辅导员队伍建设规划，并深刻阐述了构建“大学生第一责任人”体系的重要性，要求辅导员在学生成长的关键节点发挥核心引领作用。学生工作部部长顾鸿飞结合自身多年深耕一线的丰富经验，从工作思路的宏观把控到具体方法的微观落地，进行了深入而务实的分享。他勉励全体辅导员要怀揣教育情怀，将立德树人的要求内化于心、外化于行，真正做到把育人工作做实、做细、做出温度。
多维协同，精准解读政策
值得一提的是，三次辅导员工作会上，教务处副处长付成华均全程参会，结合不同年级学生特点，开展“定制化”政策解读。从大一学生课程适应指导、大二大三学业预警机制落实，到毕业生学分清算与政策变化，她逐一给予详细工作提示，确保教务政策与学生工作无缝衔接、精准落地，为辅导员开展专项工作提供了坚实政策支撑。
此次分层分类辅导员工作会，通过多部门协同联动打破信息壁垒，凝聚起“全员育人、全过程育人、全方位育人”的强大合力；通过分众化培训与交流，摒弃“一刀切”的传统工作模式，帮助辅导员在不同阶段专项工作中找准定位、提升专业技能，既增强了辅导员队伍的归属感与成就感，也提升了其处理复杂学生工作的能力。未来，学校将持续深化分层分类指导工作机制，进一步强化树立“以生为本、久久为功”的育人理念，以更精准的举措、更温暖的陪伴，助力每一位学子成长成才，书写立德树人工作新篇章。
撰稿：颜荣